كيفية
-
التفوق الدراسي
كيفية البقاء متحمساً خلال جلسات الدراسة الطويلة
استراتيجات فعالة للبقاء متحمساً خلال جلسات الدراسة الطويلة سنستعرض في هذا المقال مجموعة من الاستراتيجيات والنصائح التي تُبقيك متحمِّساً خلال…
أكمل القراءة » -
التدريس والتعلم
كيفية التعامل مع الضغط الدراسي لتحقيق التوازن
هذه الضغوط لا تؤثر فقط على الأداء الأكاديمي، بل تمتد تأثيراتها إلى الصحة النفسية والجسدية للطلاب، مما يبرز الحاجة الملحة…
أكمل القراءة » -
التدريس والتعلم
كيفية علاج الفشل الدراسي وأهم طرق العلاج
هل سبق أن تساءلت عن سبب فشل بعض الطلاب في النجاح في دراستهم، بينما ينجح آخرون بسهولة؟ وما هي الأسباب…
أكمل القراءة » -
التدريس والتعلم
كيفية التعامل مع الطالب المشاغب
إذا كنت ممن واجهوا تحديات في التعامل مع الطالب المشاغب في الصف أو تساءلت عن الطرائق الفعالة للتعامل مع هذا…
أكمل القراءة » -
التدريس والتعلم
كيفية التغلب على الصعوبات التعليمية وتحويلها إلى فرص للنجاح
لقد أعدَّ “صموئيل كيرك” “Samuel Kirk” وهو عالم نفس أمريكي، كتاباً جامعياً في عام 1962م، يتحدث فيه عن التربية الخاصة،…
أكمل القراءة » -
التدريس والتعلم
كيفية تطوير مهارات الطلاب في الابتكار والإبداع
يوفِّر التعليم التقليدي بيئة تعليمية منتظمة ومنظَّمة، ويضمن توصيل المعلومات سريعاً، ومع ذلك، يشعر الطالب بالملل؛ لأنَّ دوره الاستماع فقط،…
أكمل القراءة » -
التدريس والتعلم
كيفية التعامل مع الأطفال الذين يعانون من صعوبة التعلُّم
في المرحلة الإعدادية انضم إلى صفنا طالب راسب، وتبين لنا فيما بعد أنَّ سبب رسوبه المتكرر هو معاناته من صعوبة…
أكمل القراءة » -
منوعات التعليم
كيفية إضافة سؤال وجواب إلى العروض التقديمية المباشرة من Google
أنا آخذ إجازة الأسبوع للقيام بمجموعة من الأشياء الممتعة مع أطفالي. بينما أنا بعيدًا ، ستظهر أكثر المنشورات شعبية لهذا…
أكمل القراءة » -
منوعات التعليم
كيفية استخدام وضع العرض التقديمي المباشر في Microsoft Forms
يحتوي Microsoft Forms على الكثير من الميزات التي تجعله أفضل من Google Forms للاستخدام في الفصل الدراسي. يتضمن ذلك مؤقتًا…
أكمل القراءة » -
موارد تعليمية
كيفية الحد من العنف في المدارس من خلال اكتشاف التهديدات الرقمية
اكتشف قوة المراقبة الرقمية لحماية الطلاب في منطقتك. قم بتنزيل هذا الدليل وتعلم كيفية تحديد التهديدات ودعم خطط السلامة. قم…
أكمل القراءة »